Comment communiquer les résultats scolaires aux parents

Lorsque je remets à l'élève une évaluation sommative corrigée, je lui demande deux choses:

• relire l'évaluation afin de se familiariser avec ses erreurs et apporter des corrections (j'assigne habituellement du temps de classe pour ceci, surtout en français/écriture)
• faire signer l'évaluation par ses parents

La saga du changement de place

C'est inévitable, à chaque année, je subis la saga du changement de place. Laissez-moi expliquer.

Dès la première journée d'école, je crée un plan de classe pour mes groupes. Dès le début, je veux qu'ils comprennent que je suis la personne responsable de gérer la classe. Et c'est exactement le but du plan de classe, gérer ma classe afin d'éviter les conflits et la discipline. C'est une loi importante expliquée dans Tools for Teaching (Fred Jones), il est important de gérer sa classe afin de réduire les interventions disciplinaires.

L'importance de créer un corrigé

ou La façon dont j'ai passé la matinée de mon jour de congé

Je vous ai écrit confortablement de la chaise de mon salon en plein samedi matin la semaine dernière, donc il ne sera surprenant pour personne que je vous écrive en ce vendredi saint gris et presque pluvieux. Eh oui, j'ai travaillé aujourd'hui.

Une affaire de grammaire (Partie 2)

Ma formation avec Suzanne-G. Chartrand, didactienne du français

J'ai aujourd'hui vécu ma deuxième journée de formation avec Suzanne-G. Chartrand, experte en grammaire rénovée de la langue française. La formation de deux jours a commencé hier et j'en ai discuté dans le message suivant. Aujourd'hui je discuterai de certains concepts d'enseignement et ensuite vous présenterai des ressources que Mme Chartrand a recommandées tout au long de la journée.

Une affaire de grammaire (Partie 1)

Ma formation avec Suzanne-G. Chartrand, didactienne du français

Aujourd'hui, j'ai assisté à ma première journée de formation (de deux) avec Suzanne-G. Chartrand, la guru de la grammaire rénovée (aussi appelée grammaire "nouvelle"). Elle a publié divers ouvrages en grammaire, dont Grammaire pédagogique du français d'aujourd'hui, une ressource fantastique. La journée a été super enrichissante, autant dans les moments où je me sentais déstabilisée que dans les moments où tout avait un sens. Dans le fond, toute bonne expérience d'apprentissage commence par une certaine déstabilisation chez l'apprenant.

Instaurer des routines de classe (Partie 2)

J'ai commencé à vous partager les diverses routines que j'instaure dans ma salle de classe lors d'une entrée précédente. Je continue aujourd'hui en vous parlant de mon système de renforcement.

Enseignante, même le samedi matin

On peut quitter l'école le vendredi après-midi, mais l'école ne nous laisse jamais vraiment on dirait. Mon rôle d'enseignement est-il inné à ce point que je dois absolument me retrouver à bloguer en plein samedi matin (à 7h je dois ajouter)?